AtriuM Cluny

Chaque campus dispose de bibliothèques et de divers espaces pédagogiques innovants. Le projet AtriuM consiste à enrichir ces lieux afin de les transformer en Learning centers.

L’AtriuM devient un lieu central dans le campus, à la fois par les médiations documentaires et technologiques proposées, les ressources disponibles et les évènements qui y ont lieu. Cette diversité en fait un carrefour, lieu de créativité et de collaboration, de foisonnement et de polyvalence.

Objectifs principaux : fournir les ressources documentaires nécessaires à l'apprentissage, favoriser l'autonomie des étudiants, développer les compétences technologiques (corner immersif, imprimante 3D), stimuler la créativité et l’innovation et le travail en collaboration (salles projets et studios vidéos), valoriser la production académique de l’établissement (science ouverte et services à la recherche (à expliquer)).

Apprentissage des compétences informationnelles. Des cours en présentiel et un parcours actif en ligne en documentation sont proposés avec pour objectifs de présenter les ressources documentaires et développer l'esprit critique.

Médiation technologique de premier niveau . Un corner immersif permet d"expérimenter l'immersion dans un environnement virtuel et la prise en main de casque de réalité virtuelle. Un caméra 360 est disponible en prêt.

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Objectifs principaux

Chaque campus dispose de bibliothèques et de divers espaces pédagogiques innovants. Le projet AtriuM consiste à enrichir ces lieux afin de les transformer en Learning centers.

L’AtriuM devient un lieu central dans le campus, à la fois par les médiations documentaires et technologiques proposées, les ressources disponibles et les évènements qui y ont lieu. Cette diversité en fait un carrefour, lieu de créativité et de collaboration, de foisonnement et de polyvalence.

Objectifs principaux : fournir les ressources documentaires nécessaires à l'apprentissage, favoriser l'autonomie des étudiants, développer les compétences technologiques (corner immersif, imprimante 3D), stimuler la créativité et l’innovation et le travail en collaboration (salles projets et studios vidéos), valoriser la production académique de l’établissement (science ouverte et services à la recherche (à expliquer)).

Démarches Pédagogiques

Apprentissage des compétences informationnelles. Des cours en présentiel et un parcours actif en ligne en documentation sont proposés avec pour objectifs de présenter les ressources documentaires et développer l'esprit critique.

Médiation technologique de premier niveau . Un corner immersif permet d"expérimenter l'immersion dans un environnement virtuel et la prise en main de casque de réalité virtuelle. Un caméra 360 est disponible en prêt.

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Campus Cluny
Multicamp. NAT
Porteur Christine CHEVIGNARD
Rattaché(s) Céline LAVAL
Labo(s) Aucun
Acro. AtriuM
Titre AtriuM : des learning center au service du projet ELF
Début : 2025
Fin : 2026
Durée : 2 an(s)
Objectifs principaux

Chaque campus dispose de bibliothèques et de divers espaces pédagogiques innovants. Le projet AtriuM consiste à enrichir ces lieux afin de les transformer en Learning centers.

L’AtriuM devient un lieu central dans le campus, à la fois par les médiations documentaires et technologiques proposées, les ressources disponibles et les évènements qui y ont lieu. Cette diversité en fait un carrefour, lieu de créativité et de collaboration, de foisonnement et de polyvalence.

Objectifs principaux : fournir les ressources documentaires nécessaires à l'apprentissage, favoriser l'autonomie des étudiants, développer les compétences technologiques (corner immersif, imprimante 3D), stimuler la créativité et l’innovation et le travail en collaboration (salles projets et studios vidéos), valoriser la production académique de l’établissement (science ouverte et services à la recherche (à expliquer)).

Démarches pédagogiques

Apprentissage des compétences informationnelles. Des cours en présentiel et un parcours actif en ligne en documentation sont proposés avec pour objectifs de présenter les ressources documentaires et développer l'esprit critique.

Médiation technologique de premier niveau . Un corner immersif permet d"expérimenter l'immersion dans un environnement virtuel et la prise en main de casque de réalité virtuelle. Un caméra 360 est disponible en prêt.

Budget
- Corner immersif 96 k€
- Studio vidéo 58 k€
- Mobilier et aménagements 0 k€
Financeurs / Partenaires envisagés
- JENII 0 k€
- OPCO 0 k€
- ELF 0 k€
Quel défi est incarné par le projet ?
  • Défi 1: DD&RS : Développement Durable et Responsabilité Sociétale
  • Défi 2: Digitalisation, données, jumeaux numériques
  • Défi 3: Projet d’enseignement spécifique utilisant l’ELF dans les activités pédagogiques
  • Défi 4: Espaces ELF : équipements, patrimoine, SATER, learning center…)
  • Défi 5: Vitrine Learning Factory (showroom, signalétique, communication …)
  • Défi 6: Montée en compétences pour la Learning Factory
AtriuM
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